歴史の流れをたどりながら、考える力を深めています

こんにちは。未来を創る学舎沼津校です。

2年生の歴史総合の授業では、近現代の出来事を時代の流れの中で整理する学習に取り組みました。生徒たちは年表や資料を手にしながら、「この出来事はなぜ起きたのか」「前後には何があったのか」を確認し、自分なりに考えをまとめていきました。

意見交換の時間では、同じ出来事でも捉え方が違うことに気づき、「そういう見方もあるんだ」とうなずく場面も見られました。ただ覚えるだけでなく、出来事同士のつながりや背景を意識することで、歴史が少し身近に感じられたようです。

過去の出来事を現在や将来と結びつけて考える経験は、生徒にとって大切な学びの一つです。授業を通して、自分の考えを持とうとする姿勢が少しずつ育ってきています。